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寒假,孩子該補哪些課?

時間:2020-01-20 16:33:45   

英語、數學、語文……寒假期間,有不少孩子在各個補習班補課。殊不知,這種在假期給孩子報各種文化課補習班的方式,違背教育規律,無助于孩子成績的提高,反而會抑制孩子學習的熱情。請看——寒假,孩子該補哪些課?

安全課

了解知識盲點助陣實戰練兵

臨近放假,我市高新區水木清華幼兒園做了一個測試:一群志愿者充當“人販子”,拿著小朋友最喜歡的玩具、零食等誘騙小朋友上他們的面包車。測試結果讓所有人嚇了一跳,在模擬場景下,全園幼兒近乎一大半上了“人販子”的面包車。這個測試提醒我們,假期須及時給孩子補一補安全教育課。

補安全教育課,自然得清楚孩子的“安全”知識盲點,市教育局根據往年的寒假安全事件統計數據,在《關于做好中小學幼兒園寒假安全教育工作的通知》中給出了參考答案——交通事故、煙花爆竹炸傷、暖氣燙傷、食物中毒、滑倒摔傷……

“參考答案”的作用是什么?金臺區十里鋪中學教師李曉輝說:“有了這些‘參考答案’,家長不用再為寒假安全教育課的內容發愁,可以根據‘參考答案’直接給出針對性方案,讓安全教育事半功倍?!崩?,針對煙花爆竹炸傷問題,家長可以通過與孩子一起觀看禁燃科教片等方式,引導孩子遠離煙花爆竹。針對食物中毒問題,家長可以引導孩子不吃過期食品、三無食品,不吃陌生人給的食物……

以生活中碰到的實際問題為例,以“參考答案”為大綱,考一考學生的安全知識掌握情況。這是太白縣黃鳳山小學教師李祥生的意見。他說,安全是每一所學校的頭等大事。因此,校園里,上至校長,下至教師,時時刻刻都在滲透安全知識。不過,學校的安全知識多是理論知識,家長不妨借著孩子放寒假的良機,考一考孩子。例如,春節期間,街道上、公路上車多、人多。走到路口,家長可以故意闖紅燈,看孩子的反應。如果孩子跟著家長闖紅燈,那家長就應從最基礎的紅燈停、綠燈行給孩子普及安全常識;如果孩子阻止家長闖紅燈,那家長在替孩子開心的同時,可以再考一考其他內容,查缺補漏,引導孩子過一個文明、祥和、安全的假期。

規矩課

學規矩不做熊孩子

不經允許,拿著別人的口紅“涂鴉”;拜年的時候,大力敲門;吃飯的時候,獨占可口飯菜,不許其他人動筷子……春節期間,在小孩子身上,類似這樣的例子有很多。這些例子看似五花八門,實則有一個共同的主題——孩子不懂規矩。春節期間,家長不妨借著年俗儀式給孩子們補一補規矩課。

教孩子西府民諺是渭濱區廣元路幼兒園幼兒家長張宏的做法?!靶『盒『耗銊e饞,過了臘八就是年……”“二十三,祭灶天;二十四,掃房子;二十五,磨豆腐……”張宏說,西府民諺跟歌謠一樣,簡單好學。更重要的是,西府民諺中有不少易學、易用的“老規矩”。例如,“三十晚上坐一宿,正月初一去作揖?!闭f的是,除夕之夜守歲迎新,一家人圍坐在一起,吃團圓飯,看春晚,聊聊過去的一年,想想未來的一年,讓春節變得更融洽、更溫暖;正月初一去拜年要講禮貌……

“過年要講究儀式感”,這是寶雞幼兒園教師邢彩娥的意見。她說,全家人吃飯,長輩沒動筷子,晚輩不得動筷子;吃飯的時候,不能用筷子敲碗盤,吃飯不能吧唧嘴等,這都是老規矩。如今,不少人認為這是“窮講究”,便簡化了不少老規矩。殊不知,這些老規矩印刻著我們的傳統文化的精髓,是孩子學習做人的范本。沒有了這些“窮講究”的約束,孩子往往會變成不受人歡迎的“熊孩子”。為此,邢彩娥建議家長在春節期間重拾這些“窮講究”。走親戚是春節里的重頭戲,從正月初二起,一直要到正月底。走親戚的順序、著裝等也有一套完整的規矩,家長不妨從重拾走親戚的老規矩開始,引導孩子學規矩。

在儀式教育的基礎上,深挖儀式背后的文化內涵,這是金臺區東仁堡小學校長崔婷的建議。崔婷說,儀式教育只是表,儀式背后的文化內涵才是值得孩子深學的核心。因此,春節期間,家長不妨放下手機、應酬等,跟孩子一起動手,通過剪紙、扎花燈等,讓孩子感受傳統文化的趣味和內涵;其次,我市不少地方組織了春節特色活動,家長不妨帶著孩子參與其中,通過特色活動讓孩子了解更多民間故事、傳統民俗禮儀,在潛移默化中讓孩子學規矩。

閱讀課

游戲式閱讀讓讀書更有趣

“我小時候沒錢買書,想閱讀只有讀課本。如今,家里的書堆成了山,但我姑娘卻對閱讀沒有興趣……”提起閱讀,學生家長張建平痛心地說道。張建平所言并非個例。

如今,不少孩子除了課本之外,讀的書越來越少。那么,如何利用寒假給孩子們補閱讀之課呢?

“我們家的做法是把書籍作為新年禮物送給孩子,讓孩子在新年接受禮物的儀式感中,愛上閱讀?!睂毼睦砀叫W生家長趙麗這樣說,別人家大年三十晚上發紅包,我們家除了紅包之外,還會給孩子準備一本精心挑選的書籍。如今,這一傳統已經堅持了五六年。五六年的堅持,讓閱讀成了孩子生活的一部分。我家孩子在市圖書館的借閱量已經超過1000冊了。

“閱讀存折”是高新一小學生高行激勵自己不斷閱讀的新方式。高行的父親高山說,這個法子取自銀行存折。銀行存折記錄的是存入、轉出的消費記錄,他便想到了制作“閱讀存折”。記者在高山展示的“閱讀存折”中看到,里面不僅記錄著借閱書目、借閱時間,還記錄著一串數字?!斑@些數字是閱讀書目和閱讀時間抵的積分。這些積分可以換玩具和游戲時間……”高山解釋道?!伴喿x存折”聽著不錯,效果怎么樣呢?高行的一句話給出了答案——“閱讀存折”讓閱讀變得趣味十足,我現在越來越喜歡閱讀了。

“在引導孩子愛上閱讀的同時,家長還可以引導孩子向閱讀深處進發?!边@是寶雞一中學生家長李政龍的意見。他說,近年來,許多學校通過圖書吧、圖書漂流游戲、名人進校園等方式,讓閱讀的種子在學生心中扎根。但平日里,學習任務重,時間緊,孩子讀書時間有限。寒假期間,家長不妨通過引導孩子精讀中外名著的方式,拓寬孩子閱讀的深度;通過圖書館、書店、讀書群等渠道,拓寬孩子閱讀的廣度,進而讓孩子向閱讀深處進發。

財商課

壓歲錢助力財商教育

發壓歲錢是春節習俗之一。小小的紅包傳遞了祝福,也為節日增添了趣味和喜慶色彩。如今,隨著生活水平的提高,壓歲錢的數額也水漲船高。孩子收到高額的壓歲錢,如果家長引導不好,輕則讓孩子養成大手大腳花錢的不良習慣,重則會讓孩子走向人生歧途。那么,如何防止壓歲錢“好心辦壞事”呢?答案是,巧用壓歲錢,讓壓歲錢成為孩子財商教育的最佳生活載體。

“三五十元顯得‘小氣’,上百元才是‘行情’,有的人甚至一出手就給上千元呢?!奔易▲P翔的張豐這樣說起了壓歲錢直線走高的新行情。記者在寶雞中學、三迪小學等多所學校的采訪中也了解到,如今大多數孩子春節期間收到的壓歲錢都在1000元至5000元之間;而少數孩子,由于家庭條件較好及多方面的原因,每年的壓歲錢甚至能收到幾萬元。

“簡單粗暴地沒收不可取”,這是高新一小教師王菲的觀點。她說,如今孩子的自我意識特別強,家長沒收孩子壓歲錢的方式,簡單粗暴,會引發學生的強烈不滿,進而讓孩子對金錢產生錯誤的觀念。為此,她建議家長讓孩子參與壓歲錢的使用與保管工作。例如,家長可以讓孩子決定,壓歲錢是用于征訂報紙雜志,還是支付全家旅行費用,或是購買學習用具,或是參與愛心捐贈。在參與過程中,孩子不僅會受到正確的財商教育,還可增強其家庭責任感和社會責任感。

某銀行寶雞支行營業部理財經理楊峰靜也給出了意見。她建議家長把壓歲錢分成兩份,一份由家長保管,一份由孩子保管。孩子保管的條件是,必須在“賬本”上記錄自己的花銷。記賬不僅有助于孩子了解自己的支出和節余,還有助于防止孩子亂花錢。另外,家長還可以引導孩子進行簡單的投資,例如把壓歲錢作為成長基金,引導孩子學習簡單的存款知識;用壓歲錢購買投資型保險、穩健型基金等,引導孩子學習簡單的理財知識。(寶雞日報)

編輯:王瑩

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